www.ceuls.edu.br    |    Domingo, 05 de de 2010
 
Untitled Document
Institucional
Graduação
Pós-graduação
Ensino a Distância
Laboratórios
Pesquisa
Extensão
Publicações
Espaço Acadêmico
CEDUCS
Comunicação
Responsabilidade Social
Pastoral
Serviços
Newsletter
 
Cadastre-se e receba em
seu e-mail informações sobre eventos, pós-graduações e novos cursos do CEUS/ULBRA.
Nome:
E-mail:
Cidade/UF:
     
   CEDUCS    
     
 
» Apresentação

O CEDUCS iniciou suas atividades em 1989 na cidade de Santarém/PA. Atualmente, sob a direção da Profª. Dra. Thereza Bordoni, a escola oferece da Educação Infantil ao Ensino Médio. Esta está localizada na mesma área do Centro Universitário Luterano de Santarém, contando com toda a sua potencialidade.
O CEDUCS é reconhecido na comunidade local pela seriedade do trabalho educativo que realiza. É intensamente procurado pelas famílias e valorizado pelos profissionais de educação, e visto, na cidade, como modelo de excelência acadêmica e de formação integral de seus educandos.

» Visão

As Unidades de ensino da ULBRA estarão entre as melhores Escolas da região onde estão inseridas e serão o referencial de excelência em Educação.

» Missão

Busca constante da satisfação dos nossos clientes, produzindo qualidade na educação, na saúde e na tecnologia.

» Estrutura Organizacional

Direção
Supervisão Escolar
Orientação Educacional
Pastoral Escolar

» Direção

Diretor do Centro Tecnológico: Leandro Eugênio Becker
Diretora do CEDUCS: Thereza Bordoni

» Educação Infantil

Crianças de 03 a 05 anos de acordo com a Lei Federal 11.114/05

A fim de criar condições para que a criança desenvolva de forma plena e harmônica todo o seu potencial, procura-se oferecer um ambiente agradável e estimulante. Os são trabalhados são realizados por meio de brincadeiras e projetos.

Prioriza-se a socialização e o trabalho em grupo, pois é através da cooperação e da troca que surgem os desafios necessários ao desenvolvimento infantil, acontecem os confrontos de pontos de vista, a divisão de responsabilidades e o desenvolvimento da solidariedade. Desta forma, a criança organiza-se, planeja, avalia, resolve problemas, cria regras, contribuindo e decidindo dentro de sala de aula, além de participar e se comprometer com as atividades, que são inseridas num contexto, ou seja, fazem parte da realidade em que a criança vive.

» Ensino Fundamental

O Ensino Fundamental, que abrange do 2° ao 9° ano, tem como proposta uma educação que contemple o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo, social, ético e estético, tendo em vista uma ampla formação.

Faz parte dessa longa etapa a construção de valores e atitudes que norteiam as relações interpessoais e intermedeiam o contato do aluno com o objeto de conhecimento. É imprescindível, nesse processo que valoriza o aprender contínuo e a troca constante entre aluno-aluno e aluno-professor, uma postura de trabalho que considera a cooperação, o respeito mútuo, a tomada de consciência, a persistência, o empenho e a prontidão para superar desafios.

Desde o 1º ano até o término do Ensino Fundamental, a organização curricular é seriada e os resultados de aproveitamento são expressos de forma trimestral.

» Ensino Médio

No mundo contemporâneo, o papel do Ensino Médio na vida dos alunos torna-se cada vez mais decisivo.
Nesta etapa da vida escolar, os adolescentes se preparam para desafios como o vestibular, consolidam valores e atitudes, elaboram projetos de vida, encerram um ciclo de transformações no qual se instrumentam para assumir as responsabilidades da vida adulta.

Rigoroso nos seus objetivos - desde já delineados - e flexível para atender ao desenvolvimento de cada indivíduo, como deve ser qualquer projeto educativo moderno, o CEDUCS/ULBRA quer preparar cidadãos para a vida real. Dessa "vida real" fazem parte os desafios do vestibular, o mundo do trabalho, a responsabilidade social e a formação da personalidade. Trata-se, enfim, de buscar a formação de pessoas realizadas.

» Em todos os níveis

A integração entre família e escola é de fundamental importância. Para isso, são promovidas reuniões periódicas e onde a escola se coloca à disposição dos pais para tirar dúvidas e dar orientações.

» Setores

Serviço de Convivência Escolar – Responsável pela organização disciplinar:
Professora Alzenira
Serviço de Orientação Educacional – Responsável pelo atendimento aos alunos e familiares nos assuntos relacionados à aprendizagem e relacionamento interpessoal:
Professora Dirce Serique
Serviço de Supervisão Escolar – Responsável pelo atendimento aos professores e acompanhamento do processo metodológico:
Professora Risalva Branches

» Atividades Diversificadas

Programas Extracurriculares
A escola oferece aos alunos as seguintes opções de atividades extracurriculares (incluídas na mensalidade – exceto custo transportes):
Karatê
Informática
Olimpíadas local e Interestadual
Bienal Cultural
Intercâmbio com Montevideo
Treinamentos Esportivo

Escolas de Esportes e Cultura – pagamento opcional:
Futsal
Jiu-Jitsu
Teatro
Balé
Música – Flauta e Violão

» Infra-Estrutura

Laboratórios: Física, Química, Biologia e Informática.
Quadra coberta de esportes
Biblioteca Informatizada
Brinquedoteca
Sala de vídeo
Playground
Sala de Artes
Academia
Sala de Música
Cantina
Sala de Reuniões
Sala de projeção

» Diferenciais

O que é uma boa Escola?

Com certeza, um lugar onde o aluno se sente bem. Porém, muito mais do que isso, é uma comunidade flexível, atenta às diferenças individuais, que visa a formar cidadãos competentes e autônomos, cientes de sua função na sociedade democrática. Para atingir esses objetivos é preciso contar com uma equipe de profissionais que, além de experientes e atualizados, saibam criar vínculos emocionais positivos com seus alunos. Uma boa escola cumpre o que promete ser: basicamente, o lugar aonde o aluno vai para estudar e aprender. Buscamos oferecer oportunidades de aprendizagem a crianças e adolescentes, em um projeto pedagógico realmente moderno. Ativos no processo de aquisição do conhecimento, os alunos terão condições de se converterem, em cidadãos capazes de se realizar em num mundo marcado pela revolução tecnológica, pela rapidez das mudanças e pela velocidade da informação.

» Horários da Escola

O (a) aluno(a) deverá estar em sala às 7h15min, sendo, portanto, necessário chegar ao portão de entrada com antecedência, até 7h10m, para evitar transtornos. Após o intervalo, o (a) aluno (a) deverá estar na sala às 10h.
Solicitamos atenção especial ao horário de saída, sua pontualidade é importante para a boa organização da Escola. A Escola terá uma tolerância de 15 minutos no horário de saída. Após será cobrada hora extra.

Educação Infantil e Ciclos
Início: 7h15
Término: 11h35
Início: 13h30
Término: 17h20
Ensino Fundamental
Início: 7h15
Término: 11h40
Ensino Médio
Início: 7h15
Término: 12h30

» Horário de atendimento aos pais e alunos

Administração e Secretaria
De segunda à sexta-feira – 07h30 às 11h30min / 14h às 17h

Diretoria e Equipe Pedagógica (SSE/SOE/SCE)
De segunda à quinta-feira – 07h30 às 11h / 14h às 17h

Obs.:
Às sextas-feiras, não há atendimento às famílias, por parte dos serviços educacionais, coordenadores e Diretoria, devido às reuniões internas para planejamento, avaliação, reciclagem, cursos e outras atividades pedagógicas.

Para um melhor atendimento, solicita-se que as reuniões necessárias, sejam marcadas com antecedência, por telefone ou pessoalmente com as pessoas responsáveis.

 
Voltar Topo
 
CEULS/ULBRA - Centro Universitário Luterano de Santarém
Av. Mararú, 1787 - Diamantino, Santarém, Pará
Tel. (93) 3524-1055
E-mail: ceuls@ulbra.br
 
 
© Copyright 2007 CEULS/ULBRA - Todos os direitos reservados.
Desenvolvimento